我们由奇迹构成

虽然有些过于鸡汤，但总体上是非常清新治愈的剧，至少很有趣。

很多点让我觉得很有意思，比如《龟兔赛跑》的故事新的理解，乌龟为什么不叫醒可能是晕倒了的兔子？乌龟只是一心沉浸在自己的世界中向前，而不会去注意其他人和事物；兔子是看不起乌龟的，它只是想证明自己很厉害。反正是很有意思的理解，我觉得很有趣，其实小男孩挺好的啊，看故事能有别致的想法。

还有给我印象深刻的台词：

-以前我很讨厌那个人，想要处好关系也办不到，讨厌到每天都在哭，现在已经不会了

-那个人也喜欢动物吗？

-是的，就是我，以前我很讨厌自己，每天都在哭

印象太深刻了，虽然我没有像男主一样和世界格格不入，这样的独特，但是也有多少次因为讨厌自己，觉得自己很糟糕而大哭过呢？更多的，很多的焦虑不安烦恼，很多时候也来自于不喜欢自己，讨厌自己，和自己别扭着。与自己和解，需要多少经验和智慧呢？希望自己也能渐渐地作到真正地和自己握手言和吧。

还有一段：讲熊猫是肉食动物但是因为抢不过其他肉食动物，就吃起了竹子，但是肉食动物的肠胃不好吸收竹子，获得的营养有限，就少运动，并且躲到高地避开袭击。换而言之，并不只有强者能够生存，像熊猫这样，接受了自己的软弱，也能够生存。

最后就是：我能说出你的100个优点，真的这个点，看哭了要；以及男主的口头禅大概就是：太厉害了，太神奇了；我觉得这种心态就很棒~

关于人物，真的好喜欢男主啊，也太有趣了。这种一直保持着极大的好奇心，并且会一直思考谜团知道得到答案，以及像乌龟一样沉浸再自己的世界中的作风，真的好棒啊，好喜欢~我觉得我小时候大概也有过这样的时候吧，但是像大多数人一样，再成长的过程中，就变得无趣起来。

当然不得不说，男主是幸运的，小时候有爷爷的支持和指导，长大后也有教授的维护和鼓励，即使是年幼离开的母亲，也以另一种身份一直陪伴在身边，才最大限度地保护着他能够这样单纯地长大吧，不然，就，可能，参考虹一小朋友了。

女主应该就是大多数的我们了，可能比我们更优秀一些，一直再和自己较劲，想要努力证明自己很厉害，不停的学习，即使不喜欢也要去做。不过回头想想，我能作到女主这样就很棒了，所以嘛，少想一点，也要像牙医姐姐学习~另外，小姐姐真的长得很平凡的漂亮那种，就是很漂亮也有辨识度，我一眼就想起了没看完的《为了N》，但是我总有一种蜜汁感觉我再生活里见过这张脸，但是想不起来。

当然槽点也不少了，很多地方设置不合理，有些台词过于鸡汤，最后结尾什么去宇宙我都看楞了。。。。。。

总体上还是一部不错的值得看的剧，治愈系小清新那种吧~

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我们由奇迹构成 爱情奇迹

第二篇 是又怎样

灵感点亮生活

生活就像一面镜子，照出人心。对无奈的人来说，生活就是无奈的；在幼稚的人看来，生活就是幼稚的；对单纯的人来说，生活就是美好而自由的日子，每天都能拥有只属于自己的幸福时光。

在主要人物介绍过后，剧情在加速。关注剧情的观众显然感受到了独特的乐趣，那是只有收看本剧才能感受到的乐趣。有意思的是，爱看精湛演技的人们将此称之为：

一辉之乐

又将本剧称为：

本季最温暖的故事

为什么会这样说？

那是因为在剧情逐渐深入的同时，相河一辉和水本育実二人的脾气秉性，性格特点一览无余，可说是差别明显，但不要紧，情况就如同研究室里的老师们聊天是所说的那样：

-性格不合会过不下去吗？

-不是吧，我认为夫妇二人性格就是要不一样才好呢~

这话是回复那位解释自己过不下去要离异的副教授老师给出离婚理由是“性格不合”这话时说起来的话题。看来，研究室里的老师们都不含糊，哪怕是学者，哪怕只在学校里教书育人搞科研，人生观和婚恋观还是不含糊：

过日子哪里需要一式一样的人在一起过呢，要的就是不一样，相处起来才有意思嘛，对不？

实际上，这说明配偶选择的一个简单道理：

恩爱夫妻不是极度相似，就是极度互补。

可惜，副教授老师似乎没明白大家说这话的意思，只是一味地难堪和不快而已。正因为如此，后来他还跟负责研究室的鲛岛教授提到对相河老师的不满，可是话一出口就被鲛岛教授客客气气地送了回去，送出老远：

-哎呀，研究室里有不一样的同事，不是多了更多乐趣嘛~

-一想到有您这样可靠的人在，心里真是踏实呀~

这是什么意思？

其实这是在告诉观众，比起相河一辉这样单纯，专注的学者而言，鲛岛教授反而更有应对生活琐事和复杂人际关系的智慧，懂得珍惜也知道如何鼓励和支持对方。更多时候，他就如同屏障一般，帮助相河一辉挡住恶意和伤害，解释误解，疏导人际关系。鲛岛教授的开解，并没有帮助副教授理解相河一辉，反而让他更加难堪也更懊恼，不过不要紧，研究室的故事发展到本集这里，只是开了个头。学校里的事儿都是这样有意思，老鼠拉木锨，大的还在后头呢。

世上最纯净的目光就是单纯好奇的注视

提到怪人相河一辉老师，学生们真有说不完的话。除了微笑，亲切，脾气温和，上课内容让人打瞌睡之外，本集又多了新话题。不少来上课的人都发现，这位老师看似随和，其实不好糊弄。他的课程要求，让人错愕，继而会心大笑。通过上课讲演，同学们都发现，只要真心思考，肯花费时间，认真完成作业，就能在上课过程中感受到乐趣。哪怕在课上胡说八道，说些自己都不相信的话，只要是思考过的，都会得到肯定。

呀，这就很有意思了。或者，学习的兴趣就来自单纯的好奇和善意鼓励。原本无趣的生物课，在相河老师这样的人接手以后，也开始变得有趣起来。原因只是因为他给了学生努力和思考的空间吗，而非一味照本宣科。

填鸭式教学最大的问题在于忽略学生的主观能动性，在教学过程中没有思考和提问的可能性，可要是换做启发性教学，则有意思得多。至少，在野外实地考察课上，看外出就随意穿，只想要可爱效果的同学遭遇无言尴尬，因为……在场的老师和其他同学都对她指出：

要想在野外考察时只穿短衫短裙还露出胳膊腿儿，还非要穿上行走不便的浅帮鞋，这样穿着根本无法在野外徒步跋涉再观察。

野外观察课对全剧来说，是一个重要的转折点，对于教学评议而言，则是重大进展。在课前，学生们并不明白他们要去看什么，还能学到什么，在课上他们却饶有兴致地按照相河老师的规划，感受到野外勘测的乐趣，甚至还收到了老师给他们做的鸟哨，每人一只，用来与鸟类对话，因为太有意思了，到了课下学生们还兴致勃勃地试用，甚至还引来鲛岛教授驻足询问，这才有了这样一句评价：

-相河老师是一位有趣的天才。

什么是有趣的天才？剧中各人对此解释不一致。

◇在相河一辉老师的外祖父看来，有趣的天才就是有兴趣也有恒心和毅力，能够持之以恒去做一件事，并保持重要特质的人。

他的外孙相河一辉也许就是这样的人。所以，这么多年来，他对他很理解，一直都以启发和包容的心温柔相待，这就是无论小时候或是现在，外祖父的话都能让相河老师心情好起来的缘故。

因为专注所学 因为得偿所愿 才会笑得这么开心

◇在鲛岛教授看来，有趣的天才就意味着与众不同。

有着与别不同的乐趣和简单的快乐，还有看待问题，讲解疑难时采取不同的方式方法，达到常人无法企及的效果。显而易见，相河一辉老师制作的鸟哨，还有他将学生们安排去野外参与考察课的教学方式，都让教授很是在意，对相河一辉这样的学者很欣赏。

◇有趣的天才对于类似相河性格的孩子虹一和他的家长而言，则变为孩子和家长的好感度角力。

虹一的妈妈一看到相河一辉，心里就很别扭，说不出原因，就是觉得别扭。于是赶紧喊来孩子，让孩子不要再跟陌生人在一起玩。虹一虽然不情愿，但也不得不站起身来道别。

看到家长的眼神了吗？情况就如同她自己所说的那样：

-我已经够累得了。

-虹一，你可不能和陌生人在一起玩啊~

-他是什么情况，我们都不知道，我们也不认识他。

显然，家长是一名陷入家务琐事，疲惫不堪的母亲，已经无暇顾及孩子的感受，她想要的只是平稳和安全。如有遇到不知底细的陌生人，最好还是将孩子带离那人身边为好。

◇有趣的天才对于水本育実医生来说，可就是最特别的存在。

在本周的剧情里，关于医生和老师，乐呵呵的编剧讲了几个小故事，一下子抓住了观众的心。

○鸟哨轶事

每一次与相河老师对话，水本医生都有一种啼笑皆非的感觉。比方说，相河老师在拧水龙头的时候，还在反复倾听龙头拧出来的声音，顺便问到了医院的历史，医生以为是在说医院设施陈旧，没曾想老师却兴奋地说起有种鸟儿的叫声与这种声音一样。这是怎么话说的，要说他是笑话人，也不是，话说的那么真诚，可就是不知道怎么说才好，按照一般人的理解就是：完全对不上频道的人。一席话说得医生愣在当场，不知该怎么往下接话茬，就只好无奈地给出一句结论：

-相河先生，跟你对话，总是能发现一些特别的事。

其实，剧情发展到这里，医生已经意识到老师的思维方式与别不同，那是一种奇特的思维方式，刚开始会让人闹心，不知道怎么办才好，可是后来越是相处，越觉得特别，不是令人反感的特别，而是慢慢地就会想要靠近的特别。

后来的事，观众也都知道了，相河老师真的把这种声音当做灵感，给学生们做出了野外考察用的鸟哨，可见水本医生诊所里的水龙头拧动声确实启发了他。不知不觉，水本医生周边已经成为相河老师的灵感来源。

○兔子发声

问到兔子是否有叫声这回事，还是因为诊所里其他来治疗牙齿的患者。刚好有家长带着孩子来治疗，在临走时，抱着兔子玩偶的小朋友就问起兔子有没有声音的问题。水本医生回答不了，刚好见到相河老师治疗结束后准备回家，就叫住他，问起这话，没想到自认是熟悉动物的相河一辉竟然很认真地回答，还当场模仿起兔子喷气打鼾的声音，让好奇兔子的孩子和家长都惊叹不已。

不用说，好奇的母女二人在相河老师耐心的讲解下，对兔子增进了解，也感受到不少乐趣。其实，就在这时候，水本医生才意识到她不喜欢的这名患者，也有专业和认真的一面，开始对他另眼相看。

○他的牙齿

为那么多患者看诊，水本医生可是头一回遇到找来诊所，非要找回被拔掉牙齿的人。所以，此时相河老师的怪人形象已经板上钉钉。可是看他如此介意，如此一本正经地解释如何收藏和保存牙齿的原因和理由，以及与之相关的种种，水本医生又觉得，他的话也并非没有道理。

可是，奇怪还是奇怪，诧异就是诧异，这就是相识之初，水本育実对相河一辉的初步印象。抱着这样印象的她，凑巧又在烤肉店里遇见了相河一辉。这回可不是为看诊，而是两人都有一样的爱好，只要需要奖励或是放松的时候，就来烤肉店，为自己做一顿美食。这是放松身心，也算是给自己的交待。于是，抱有同样想法的二人再度相遇。

看，若是相知相爱，不一定要处处一致，而需要拥有共同点。采取一样的方式与自己相对，就是相河一辉与水本育実的共同点。

根据相河一辉的说法，他是因为牙齿被治愈，终于可以自在地吃东西，于是赶紧来到烤肉店给自己一点鼓励，大吃一顿烤肉。看他吃得那样开心投入，就连水本医生也很羡慕，一时之间竟然忽略了自己的烤肉，导致烤盘上的牛肉开始冒烟。而水本医生来烤肉的原因，据她自己说，则是压力太大，需要缓解。

此处回答读者提问：

“我看这个医生还是太傲气，什么都不叫人买，不撒娇，也不说几句软话，请客吃饭买东西你自己一个人什么都干了，那让人怎么下得来台？我看她还是应该放低姿态，给男友一个表现的机会，要不然表现出贤惠的一面，比方说自己做饭请他吃也行啊，你说着（这）个医生为什么就不能让步呢”

读者的建议代表讨论的另一方向：

水本育実是否因为过于强势，没有给予男友表现的机会和空间，才不受待见。是否被男友撇下，造成对方吃完饭再扬长而去的情况，与人无关，就是她自己的问题？

从本周剧情来看，不是。认定错在自己的水本医生，还在努力弥补，用心做了晚饭，以贤妻良母的姿态出现，还说了善意谎言，隐瞒成功事迹已经被刊登在女性杂志的事，以期获得对方的理解和肯定。岂料，男方只是施施然吃了晚饭，又问了是否上杂志的事，没得到肯定回答的时候，暗暗地叹了气，然后擦擦嘴，连饭后甜点咖啡也不喝就要离开。离开之前提到自己害女方有了顾虑，又说自己看过杂志，给了句：

-不得了你呀~

这样的评价就离开了。

这是什么意思？为什么没有感谢，只有慨叹？

这是男方对分手犹豫再三的表现。一方面明白女友各方面条件优越，各方面都强过自己，乐于享受女友带来的好处和便利而不自知，认定这是理所当然；一方面又感到不自在，无论做什么都不自在，享受过后又自卑，自卑得想要逃开。遗憾的是，这种不感谢只享用，不支持只自卑的态度，就是现实中人们所说的猥琐男的通常表现，只不过在本剧当中，扮演男友的这位演员将这一剧情表现得彬彬有礼，对待女方进退有度，因此没那么让人反感而已。

感情是双程路，从相处过程来看，水本育実并无过错。如果非要说她有错，她只是错在选择了一名从家境、学识、地位、精神到物质都配不上她的异性，偏巧对方还尤其自卑，自私又贪小便宜，于是成为众多女性观众声讨的“猥琐男”。感情受挫，来烤肉就有用了吗，就能解决烦恼了吗？牙齿治愈，坐下大啖烤牛肉就能让自己高兴起来吗？对待自己是一门功课，缺课的人还得自己补。预知下情如何，请继续关注下篇。

扫码关注林下之风

自律带来“自由”，是个谎言。

人在做自己真正想做的事情时，是不需要“自律”的。需要“自律”才能完成的事情，一定不是真正想做的。

龟兔赛跑的比喻贯穿整部剧：乌龟奔跑是为了奔跑本身，兔子奔跑是为了赢过乌龟。有些人是乌龟，全心全意的投入在自己爱的事物上，看不见兔子的身影；有些人是兔子，为了证明自己比别人强而奔跑，时时注视着乌龟的步伐。

慕强文化根深蒂固。我们太过焦虑的想要成为强者、成为赢家。而忽略了最重要的——成为自己。

仿佛符合大众定义的“优秀”“成功”的标签，就是最好的。但是，怎样才算“成功”？

谁说成绩好就是优秀呢？

谁说有钱就是令人羡慕的呢？

谁说马甲线就是美呢？

谁说拼命读书就是上进呢？

谁定义优秀、令人羡慕、上进，就是你我应该追求的呢？

观念难以被改变。太过于根深蒂固，而掩饰了做一件事动机下正在的“意义”。

“要好好学习”：为了高GPA、为了顺利毕业，为了找到好的工作，为了挣到钱——什么叫好的工作、什么叫赚大钱呢？

找到好的工作、赚到钱，那么然后呢？

按照社会设定的模版一步又一步的生活着。一点一点迷茫着。一天一天焦虑着。

“自律”促使我们按照社会模版成为一样的优秀、一样的成功。“自律”语境下的谎言，为追求自我价值的胆怯找到合理的借口。而“成为自己”是最困难的事。

不像我们最熟悉的考试题，有一个标准答案，衡量起来轻松容易，掌握只需要记住。

“成为自己”，和进入名校、名企、有着好看的马甲线、令人羡慕的履历、哪怕家财万贯，这些都和“成为自己”没有直接关系。

恰恰相反，“成为自己”很可能需要放弃以上提到的标准。接纳自己和社会标准的的“不一样”。

重新找到自己的独特的动机。放弃下意识和他人比较的习惯。最强大的内驱力是享受做这件事情本身，是“我想做”，而不是“应该做”和“不得不做”。

顺着自己的心，不要强迫自己去“自律”，去“赢”。每分每秒，去做自己想做的事情，努力做自己最想做的事情。沉浸在自己热爱之中时，哪里会有不开心、不顺利呢？

毕竟每个人，出生在世界上，都由奇迹构成。

嗨呀呀，不想打字了。

我的记性不好，记不住台词，也懒得再回去翻剧里的语句，就这样随心所欲地写了这篇短评。

你看，我做了一件自己想做的事，很开心。

这部剧里，没有孰对孰错，没有针锋相对。相河没有做过任何努力来证明“你说得不对。”或者“应该是这样。”相河说的所有话可以被概括为一句:“你看，这就是我的生活，很有趣吧?”

你也许不具有男主一样的知识储备，不会天马行空地想到给松鼠搭桥，和青蛙情歌对唱，根据什么乱七八糟的理论来模仿动物声音，但你也能快乐地活着啊。任何事情非得有个对错吗?努力成为社会上的“名流”、“精英”，与之相伴的广阔的人脉、成功的事业一定会带给你快乐吗?不喜欢混迹人群，那就不用非得频繁地参加社交活动啊。大家都在看的电视剧你不喜欢，就不用非得看啊。大家喜欢的人，你不喜欢，就不用非得成为那样的人啊。

你啊，不管是怎样的一个人，一定有你喜欢做的，能让你快乐的事情吧?那就去做吧，可能不努力就做不好，但如果那是你真正想做的事，它所给你带来的喜悦、满足一定＞付出的辛苦和不易吧，而且那种感觉，只有你才能体会的到。

男主相河老师常常能捕捉到关于生活的种种谜思，这些谜思不一定围绕他研究的动物生态学产生，而是随机地发现于他看到、听到、遇到的一切人事物之中。

在这所有的谜思中，“伊索寓言中，为什么乌龟没有叫醒睡着的兔子？”是整部剧探讨的中心问题。

相河老师与小朋友虹一的友谊缘起于这一谜思，与牙医水本的“火花”激发于这一谜思，与同事樫野木的分歧以及相河老师、他的祖父、鲛岛教授等乌龟派的生活哲学也都蕴藏于这一谜思之中。

《龟兔赛跑》塑造了一只因骄傲自满而输掉比赛的兔子和一只在坚持不懈中获得冠军的乌龟。故事的解读本来是自由的，但在工业式现代教育下成长起来的我们，往往径直接受了这个故事的原型解读，并将其转化为一种刻板印象。

于是，当牙医水本被指认为“兔子派”的时候，她立马否认道：“我并不像兔子，别看我继承了家族产业，但我意外地属于努力派——虽然不是很聪明，但是能踏踏实实努力的‘乌龟派’。”

但相河老师对这则寓言有另外的解读：“乌龟完全没有努力，对竞争、胜负都没有兴趣，只是享受不断前进的过程本身而已。请想象一下只有在地面爬行的乌龟才能看见的世界，仅仅是为了享受这精彩的、距离地面数厘米的世界，乌龟才不断向前爬行。在乌龟的世界里，恐怕是没有兔子的存在的。乌龟没有叫醒睡着的兔子，也是出于这个原因。”

那么兔子呢？

“兔子只是为了蔑视乌龟，为了证明自己很厉害，才跑的。”

相河一辉不经意间说出的这段话，就像一阵不期而遇的风，轻轻一下吹倒了水本医生心中的多米诺骨牌，令她对表现出来的自己和真实的自己开始进行革命性的反思。

在那些被归类为“必须要做”的事情中，她发现了自己“不想做”的潜意识。

在她引以为傲的“闪耀女性”光环中，她发现了束缚自己表达爱与求爱的枷锁。

在无数个用主动加班填充的孤单夜晚、一直拖延不去也不退出的料理课、一定要形状相同的饺子等等生活的细节中，她终于承认，自己一直在“欺负自己”：

“我没有自信。因为没有自信，所以说不出自己真正的心情；所以比起自己想做什么，更重视别人会怎么想；所以给自己设置了很多规则，不这样的话不行，不那样的话不行，总是责怪自己；所以执着于被认可是技术好的牙医，去留学学习美容牙科，学习经营学，学习中文。我真的是‘兔子派’，我想证明自己很厉害，其实是因为没有自信。”

按照一般的剧情走向，在这个女主自我认知跌入低谷的时候，男主便会登场，上演一段披着鸡汤外衣的道德激将法也好，身体力行用爱情来救赎一个陷入黑暗的灵魂也好，总之是为女主提供一个重新振作、开启新生活的契机。

但这部剧最有意思的地方是，当水本医生低头求助相河“该怎么样，才能和自己友好相处”时，始终生活得松弛而自在的相河老师却回答：“不知道。”

这个轻巧得像是编剧的玩笑的回答，蕴藏着相河一辉、他的祖父、鲛岛教授等乌龟派的生活哲学：

不知道怎么摆脱自我厌恶，但这并不妨碍我们列举出100个自己的优点（哪怕我们会做的事情他人也会做）。

不知道自己想做的事情是什么，但这并不妨碍我们活用自己的才能（哪怕不是从事着自己最喜欢/擅长的工作）。

不知道怎么清理生活中散发负能量的人和事，但这并不妨碍我们去散发自己的光芒和热量（哪怕还没有找到实现目标的路径）。

正如鲛岛教授所说的“凡事又不是只有一或者一百”，别钻牛角尖，没有什么是需要证明的，没有什么是必须要做的，没有什么是非此不可的。

编剧用相河老师的人格、生活和整个人生，提醒、鼓励、支持着在现代教育下成长得或多或少有些“兔子派”的我们：

“做你自己想做的事就好。如果觉得有什么事必须得做的话，放弃就好。”——“想做的事”，并不特指人生目标意义上的梦想，它可以是小到“今晚去不去上料理课”这样的小事！

因为人生的美妙之处，并不在于他人眼中的完美与社会标准下的确定，而在于切身体会到的乐趣与充满可能性的谜思啊！

乍一听名字，我以为这是一部自然系的纪录片，然而，这却是一部实实在在的小清新剧情片。

更让我意外的是，这部既没有帅哥美女，也没有曲折离奇的日剧竟让感到了对自己一丝教育的启发。

整部剧的大概故事是这样的：

男主角相河一辉是一所大学的“动物行为学”老师，但是他太喜欢各种生物，沉迷于对生物的研究，

他不遵守大学的规则，迟到、翘班每天都在职场挨批，而且还经常傻乎乎的，被牙医吐槽没常识。

但是男主角一辉是一个非常真诚、善良、单纯的人，

他还坚持自己的兴趣，经常到森林里去观察各种小动物，蚂蚁、乌龟、松鼠，

而也是这种不守固定观念的样子也影响了身边人的价值观，

逐渐用热情感染着身边每一个经历困难的人。

在《我们由奇迹构成》中，最让我印象深刻的正是一辉这种感染力极强的性格，

坚持自我，用热爱的事情打动别人，

这不正是我们大人世界里最渴望的生活状态么。

天性不能被社会属性取代

一辉虽然在大学里很难遵守规矩，但他把更多的精力放在了自然考察这件事上，

而他的邻居，一位单身妈妈的孩子弘一，更是对自然考查这件事充满了兴趣，

一辉也十分愿意带着小弘一去动物园观察动物，和他一起交流平常的爱好、生活。

然而，弘一的妈妈也许和很多妈妈一样，对陌生人的善意充满了怀疑，对弘一总是想去动物园、去画画的举动持续的批评，

妈妈认为不在学校好好上课的孩子很难出人头地，而妈妈的举动更加促使弘一逃课、逃学，亲近大自然成了他最爱的事情。

一辉喜欢和弘一在一起，他似乎看到了自己小时候的样子，

他们之间没有年龄的代沟，一辉和弘一之间永远是平等的交流，

小孩子看似微不足道的心事让一辉感同身受，他鼓励弘一做他想做的、喜欢做的，

尽可能的说服妈妈让弘一和自己在一起玩耍。

甜倒牙的对话

我想，人类作为自然孕育的果实，接近自然是我们的本能，

试着多接触户外，观察不同于人类的生命是每个人应该认识世界的必要过程。

而现在生活在城市的我们太难有机会去触碰更多的自然环境，这并不单单是客观环境决定，更是我们难以迈出那一步。

热爱自然是人类的天性，不该被社会属性取代，

爱上自然，才有爱上生活的权利。

世界上，经历困难的不只是我们

一辉经常观察动物的举动也十足的启发了我。

比如，一辉和朋友在森林里架起了一座小桥，他们等了又等，一直在森林的小屋观察着。

几天后，桥上终于有了动静——很多松鼠从桥上陆陆续续通过，而一辉的目的也很简单，就是想看看这些隐居在树木深处的小松鼠们的庐山真面目，

松鼠们每天的主要生活就是搬运食物，忙碌的它们才没空像人类一样思考遥远的未来，能够安全的度过下一个冬天是松鼠们的愿望。

不仅这样，剧中还经常科普小知识。

我们常吃的“魔芋”是由芋头做成的，但这种芋头可不同于平时买到的，

这种芋头要经历三年的种植才能成熟，

然而，想要让他变成餐桌上的食物就必须还要经过人力的加工，才能制作成“魔芋”。

也就是说，即便没有遭遇风吹雨打，一个芋头的生长周期也要三年，还完全不能食用，

人类对于“吃”这件事抱有最长久的执拗，而至于为什么要出现“魔芋”，我不知道，一辉也不知道。

不过，自然地力量也是执拗的，芋头的努力生长，扛过恶劣的自然天气，在经历人工的研磨，最后才能成为牛肉火锅的最佳配餐，

这敢于突破磨难的品性，真不单单是人类的权利啊。

对世界好奇是解决问题的最好动力

如果让我对这部日剧进行评价，最简单的六个字可概括：

边治愈，边教育

丰沛的治愈力让生活在喧哗都市的夏山君难能找到这每集一小时短短的温暖平和，

而最让我印象深刻的正是男主角一辉永远保持对世界好奇的态度。

例如，当学校的老师对他产生质疑时，一辉毅然决然的辞职，他打算实现心中的一个想法，于是他便向学生、朋友一一的告别，即将远行实现那个想法：

去宇宙

是的，就是去宇宙，

但是，这个宇宙不是我们经常认知的外太空，而是一辉内心更想要的生活，

去接触更多的自然环境，观察研究更多的动物习性，生活在天地间。

我想，对世界保持好奇是一种能力，对世界好奇的人就有了做事情的基本动力，这驱动着我们每个人找寻一个答案，

也许仅仅是“魔芋是怎么来的”“松鼠们是怎么样过冬”这样看似和生活没有关联的事情，一辉作为生物研究学家一直在观察，在好奇，

因为好奇，才有尝试，因为尝试，才有热爱，而因热爱去追求，这不正是我们想象生活中最美好的样子么。

乔布斯也说，我跟着我的直觉和好奇心走，遇到的很多东西，此后被证明是无价之宝。

就是那种对花草、对动物、对食物、对朋友永远好奇，永远保持热情昂扬的态度，让高桥这个外形不出众的演员都有了魅力。

对生命的好奇，对生活的热爱，

是成年人世界憧憬的理想，

也是是我们生命前行最明朗的方向。