天才

我没看过小说，所以对这个悬疑爱情故事本身尚未有全局性的概括，前几集中更吸引我的其实是角色性格的塑造。看到很多原著粉吐槽改动太大，我也不是没有经历过自己喜欢的IP与影视剧改编有很大出入，但我总觉得一个IP无论怎样被改编，它传递出的精神内核应该是相同或类似的，故事的细节或许有所出入，但努力前进的方向都是一致的。在芝士世界的故事里，我看到了女主林朝夕那种不畏艰辛昂扬奋斗的生命力，我想原著的穿越大概也是类似的情况，以两个平行世界间的穿梭，拉近男女主天才与普通人之间的距离。

大结局后补充：

毕竟是首播期间随剧更评，没有办法预测全剧的走向。如今大结局后回头再来看这个初始标题，只能表达本剧冰山一角的态度吧。

第一次发布本评的时候，小学奥数训练营的内容还没有播完，吸引我的地方主要集中在那些刻在孩童身上的美好，所以我把标题的第一部分定为“遗失的美好”。女主由颓废到振作的过程，在老林与孩子们的渲染帮助下不断复苏的热情，那些普通人通过不断奋进追赶天才的脚步，我看到了剧中诠释的积极向上的热情，然而这只是本剧主旨的一部分罢了。

第二次与第三次的穿越，讲述的其实是成人世界伦理与责任的意义，我们都在变得复杂，已经不能用孩童般单纯的思维去分析解决复杂多维的世界，所以捷径、外力、得失、公平等元素成为了我们不可回避的矛盾焦点。当利益与原则冲突，当前路看得见作弊的平坦与自然的荆棘甚至可以预见不完美的结局，我们将何去何从?这个剧真正主旨核心的深度，远比我预估的更深刻。

⚡ 分集小评见留言区，分集详解里探讨过的问题在长评正文里不再重复。

目录一览：

一、引言：成长的代价

二、智斗“斯内普”。——奥数训练营

2.1 第一回合：信任与牺牲

2.2 第二回合：团队与排挤

2.3 第三回合：背水一战

2.4 回家的路

三、逆天改命。——高三生活

3.1 篮球赛的连锁反应（章亮人设分析）

3.2 一念成魔（上篇 主草莓裴之）

四、一念疯魔：交换人生（下篇 主芝士裴之）

五、【🧀裴之同人自传】寂寞空城顾 （请直接点击链接阅读）

一、引言：成长的代价

成长，是光阴荏苒的杰作，部分孩童特质的褪去，部分成人特色取而代之。或许有些特质会保留下来，影视剧中经常塑造从小到大历经磨难却初心不改的主人公，然而，在现实世界里，又有几人能做到呢？

学生时代的人际关系终究是单纯一些的，少了自给自足的生活压力，少了公司单位的利益纠葛，“学习成绩”这个单一指标相比于成人社会模棱两可的是非对错来说，显得如此直接与简单。很多时候，我们或许曾想过保留着那种少年的纯真，但随着生活环境的复杂进阶，为了学会融入与适应，那些背道而驰的发展方向就会在不知不觉中被渐渐遗弃。很久之后，蓦然回首，我们才不得不承认一切都回不去了，这是成长的必经之路，亦是成长的遗憾。

故事的开头，刚拿驾照的女主林朝夕帮朋友开着新车，她是个有点轴有点呆的人，一遍遍默念驾校教的口诀，如此的不接地气，或许这就是理论奉行者与现实的壁垒。草莓世界老林戏份目前还比较少，他与女儿谈话，想鼓励她追逐自己的梦想，但却掩盖不了他神情中的疲惫。孩子的心灵总是敏感的，就像多年前林朝夕告知没有考上培训营时父亲的反应，她敏锐地捕捉到了父亲平静外表下掩盖的失望，或许让老林失望的并不是女儿的表现，只是失望于这个世界没有给他一个圆梦的机会。长大后的林朝夕对父亲说“不是喜欢什么就会去做什么的”，这是被生活磨平志向的模样，即便老林一再强调自己并未彻底放弃数学，但是向生活妥协的现象就是存在的，而且是不可抗力的存在。其实我们不必惋惜剧版的林朝夕少了小说里的乐观，经历过太多的不得志，还能如初般天真无邪的人才是真正的奇迹，我们都不是靠鸡汤苟活着。林朝夕还是那个林朝夕，草莓世界里的现实打击只是让她把这种曾经的乐观深深隐藏，但这种乐观从未彻底被抛弃，在芝士世界里，在训练营里带领着不出众的孩子们走到最后的也是她，是的，乐观的林朝夕又回来了。

每个人的成长过程都是不同的，学生时代的成绩排名未必与长大之后的社会排名一致，纪江就是这样一个实例。刚穿越的花卷比林朝夕淡定乐观，因为他的起点比女主低，因为失去过更多，所以他没有女主那么歇斯底里（当然，女主也有着急父亲病情的因素）。他没有女主聪明，中二就是他的本色，只不过明星的包装让他不得不压抑自己的天性，在芝士世界里，他把这种中二的情绪尽情释放，反而更能融入孩子们天真幼稚的青少年时代。林朝夕是有条件的乐观，在能够看清目标的环境中，她尤为坚持；花卷是随遇而安的乐观，因为生活总要继续下去，没有什么比他的起点更烂了，所以他更容易满足。林朝夕与花卷的双穿，其实是互补的存在，花卷的规劝让林朝夕冷静下来认真思考，而林朝夕的计划目标让花卷明确前进的方向，剧版改编的双人穿越更强化了角色之间的互动影响刻画。其实在成长的过程中，我们最应该感谢的就是那些给我们正向引导与陪伴的人，我们都会越来越好。

二、智斗“斯内普”。——奥数训练营

我喜欢小学奥数训练营的剧情，张叔平的选拔方式其实影射的是成人社会规则的悲哀。“适者生存，能者报团”，这是快节奏优胜劣汰竞争的写照，我们总会注意到登顶者的光芒，却往往会忽略那些在山脚下被放弃的人中，有些人明明也是有机会能够攀登至山腰的。我们不能说张叔平的做法完全没有道理依据，但他催化了孩童心中的成人思想，在那个思想观价值观还未成熟的阶段，揠苗助长总是要付出代价的。

2.1 第一回合：信任与牺牲

张叔平对体能的要求有一定的道理，草莓世界的林朝夕没考进奥数训练营就是这个原因，所以女主才没有继续反驳。上有政策，下有对策，孩子们迅速做出了决策，裴之相信林朝夕可以按时交卷换自己上去考试，他也相信自己仅用十分钟就可以完成考试。少年单纯又无畏，裴之相信自己，亦相信林朝夕，这就是一次赌博，以自己的能力与队友的承诺为资本，赌即将到来的成与败。孩子们的世界少了成年人在稳妥得失之间的衡量与纠结，他们更容易相信别人，却也能爆发出惊人的破局能量。

2.2 第二回合：团队与排挤

一个看似合理的团队淘汰制，林朝夕却敏锐的发觉团队成员并不会携手并进，因为淘汰的压力会彼此埋怨，因为害怕失败会抛弃弱的队友引进强的队友补位，这就是成人世界的门道。如果说第一轮的体能淘汰只是让孩子们找到自身素质不足的借口，那么这一轮的淘汰则是在甩锅别人。相比于自卑缺乏天赋，第二轮的选拔激发了孩子们心中的恶，把失败归咎于环境或队友，缺乏团队意识的真诚奉献互帮互助，更极端的行为就像章亮那样通过嫁祸来毁掉对方阵营的翻盘核心，被淘汰的孩子心里确实有所安慰，但更滋生了他们心中的怨恨。孩子们的心思真的很单纯，哪怕给予一点点小火苗就会旺盛得燃烧，就像林朝夕在被嫁祸时拉了陈成成一把，却激发了他心中的善与正义，让他在最后一刻迷途知返，陈成成虽然最后退出了，但他或许一辈子都会记得林朝夕教他的这一课——“做一个正直的人，无论竞争多么激烈都不要为恶，因为你会伤害到善良包容的人”。

照片的任务，促进了林朝夕与这些弱小组队，也恰恰是这个任务，让林朝夕拾起了在草莓世界里被封印已久的抗争感与自信心。天才与普通人之间的差距有多大？不至于天堑之别，不过是勤奋与坚韧能够追上的距离罢了，每个行业的佼佼者都不是唯一，像裴之那样天赋异禀的毕竟是少数，而大多数跻身行业第一梯队的人不过是有些优势又很努力的普通人罢了。这场穿越，让林朝夕明白自己与裴之的差距不至于天上地下，没有目标与结果的热爱未必是徒劳，结果固然重要，但过程比结果更有存在的意义。张叔平说承认自己天赋平庸最后放弃很艰难，其实艰难的并不是放弃，而是重新出发的勇气，跌倒并不可怕，与其去渲染这个坑有多深，不如鼓起勇气爬起来迎接明天的朝阳。张叔平说像林朝夕党爱民这种有天赋的人通过努力会进入代表队，但像于天娇那类人即便努力了也不可能实现这个高度，他说的是事实，但他或许忽略了教育的意义就是让孩子们享受过程中的热情，孩童的世界里并没有那么成熟的竞争意识，没有那么多必须拥有的荣誉，反而是旁观的成年人更在乎这些结果罢了，却把这些对结果的强调灌输到了孩子们的身上。

2.3 第三回合：背水一战

为了让孩子们留到最后，林朝夕带领孩子们找老林补课，但也在东窗事发后承担了责任。在张叔平退营且记入学生档案的恐吓下，孩子们还一个一个站起来愿意自断前程与林朝夕共进退的场面，我泪目了，这是成人世界里很难实现的一幕。因为是孩子，少年无畏，所以那种对正义的维护与对抗死板规矩的挣扎才格外动人；因为是孩子，得失成败在他们眼里未必至高至上，才能还原人性最淳朴单纯的模样。

有人怀疑小裴之也是穿越而来的，因为他如此竭尽全力的帮女主完成回家的任务，其实恰恰相反，剧里小裴之的很多出格的举动都印证了他就是芝士世界的小裴之。第一个证据在于裴之如此迅速的接受了草莓芝士的设定，他明白自己的心理年龄偏大，所以他相信与自己有着共同理解高度的花卷与林朝夕的心理年龄也同样偏大，小裴之成熟的是心态，而不是阅历，所以他才会轻易相信小花卷光怪陆离的穿越解释，此处可以对比同样天才的老林，那也是历经了无数证据印证才不得不相信平行世界的定义。如果小裴之是穿越者，为了更好的隐瞒自己的穿越身份（剧里小裴之没有点明自己是否穿越），他必不会直接找上花卷戳破这一切的违和，因为人都有做贼心虚的心理，接触得越少则越利于隐藏。第二个证据是裴之掰断铅笔与章亮对峙的反应，成年人是真的不会与孩子斤斤计较的，就像面对陆志浩的背叛小花卷只是调侃看戏，面对陈成成的陷害林朝夕主动妥协挽尊，章亮虽然挑衅，但也没到你死我活的地步，小裴之失了以往的冷静，在林朝夕违规事件尚未尘埃落定的时候继续节外生枝，恰恰反映出他孩童心理缺乏大局观的执拗。人性本善，所以孩子根本就不曾去想倘若破坏规则林朝夕是不是就只能永远留在芝士世界，他会为朋友最终的离去而伤感，但也更容易释怀与祝福。孩子其实是最不记仇恨和悲哀的，长大之后仍刻骨铭心的那些噩梦，更多情况是来自儿时的重复性深化，就像孩子们再不喜欢严苛的张叔平，他们不欢迎张叔平来到他们简陋的教室，但当张叔平通知大家可以光明正大在教室跟着老林补课时，孩子们立即报以热烈的掌声，之后与张叔平的相处里也没有那么多敌意。

说动张叔平对林朝夕网开一面的，其实不是福利院妈妈的请求，而是林朝夕在福利院成长的身世与她临别时说得那番话，所谓“童言无忌”，张叔平不知道林朝夕的穿越身份，所以当一个他眼里什么都不懂的孩子却准确揭露出他心中刻意隐藏的恐惧，即使自己再不认同她的观点，也不得不让他正视这番言论并重新审视自己。表面上，张叔平是在给林朝夕机会，但只有在内心深处他才清楚这是在给他自己机会，他更希望林朝夕能够成功，因为那也是他自己的重生。

2.4 回家的路

因为接受惩罚而离开训练营的时候，林朝夕向孩子们承认自己是带着目的来的，但那又如何？因为一个不够100%纯的目的，就可以全盘否定这段日子里的真情实感了吗？成年人的世界里本就充斥着各种利益交换，二十多岁步入社会的成年人难道还能像十来岁小孩子那般为爱发电吗？

我愿意把洗照片时触发穿越这个设定称为第一次穿越故事的豹尾，简直是神来之笔。集训营这段穿越复苏的是热情，因为热爱而奋斗，因为热爱而无所畏惧。

复苏的有小裴之的热情，虽然他年纪确实小，但曲高和寡也让他有着超越同龄人的孤独。小裴之不喜欢围棋，但他学了那么久都不反抗，就是因为在围棋对弈中能够找到一点点数学的感觉，过早的心理成熟，让他学会了太多的妥协与权衡，少年的热情尚未散去，但终究已在流失的路上。因为遇见了老林小林花卷，所以小裴之学会了翘课，直接跟母亲提出放弃围棋专攻数学，他不再是踽踽独行的探路者，他会因误会花卷林朝夕早恋而伤心，他会逼自己突破极限解出孔明棋只为圆林朝夕一个回家的梦，他会冲动一怒为红颜。或许林朝夕有感觉到小裴之对自己的感情，但是她没有点破他们在草莓世界的关系，就像小裴之始终没有说出口的表白，林朝夕只是在临走的时候拜托小裴之照顾芝士世界的小朝夕，或许就是想弥补这段不能承认的爱，所以才给小裴之找了点寄托。回到草莓世界的林朝夕会强势地圈住裴之表白，一方面是她真的变得比以前勇敢了，但我个人觉得她也是不想留遗憾，那个芝士世界小裴之的遗憾。

训练营中一起奋斗的岁月远远不够渲染少年热情的珍贵，所以在回家时间的微推迟上，剧本对此做了再一次升华。林朝夕与花卷一次一次重复的“再来一次”，是典型的成人心态目标先行，但也正是这次的失望让他们有时间重新审视芝士世界里一起走过的路，任务固然重要，但成年人往往在执行任务中忽视了过程的乐趣，即使没有被完全忽略，但也绝对不是最为重视的东西。经过此事，孩童世界里单纯的热爱终于被摆在了最显眼的位置上，也是在向这两个成年人宣示自己的存在感，这才是他俩心中这份热爱的彻底复苏。其实想想我们如今三次元的生活，有多少人是高高兴兴上班，高高兴兴工作，高高兴兴加班，高高兴兴把任务做得完美而非及格，一切都为了热爱而非养家糊口或升职荣誉?问问你自己吧。明明是先有了优秀作品，才可能伴随评估时的荣誉；明明是脚踏实地一步步累积了技术，才有可能绽放光芒的机会。成年人总想着通过寻找捷径而省时省力，总是先明确目标再寻找对策，为了升职而工作，为了高薪而调整人生轨迹，如此本末倒置的思维方式却成了成人世界的主流思路，成长的代价，就是少年热爱的流逝，这是世界与岁月对我们的影响，鲜少有人能够终生与之抗衡。

林朝夕与纪江已经接受了在芝士世界从小学开始的现状，摆正态度重新出发，再来一次，那就任性地爽一回。复苏的热爱带着憧憬向前狂奔，毫无征兆的戛然而止更凸显了意犹未尽的遗憾，这就是这场穿越最华彩、最有教育意义的地方。

三、逆天改命。——高三生活

3.1 篮球赛的连锁反应（章亮人设分析）

篮球赛这段剧情，是男女主刚穿越到芝士世界高中时代的背景介绍，小屁孩们（花卷、章亮、陆志浩）都长大了，与老林张叔平小解老师又重逢了，有些地方变了，但有些地方也没变。很多观众可能更关注男主对父亲失而复得的珍视、女主对家庭环境发展的愧疚、男主对篮球赛掷地有声的澄清、女主不协调的啦啦队舞蹈，但我在这里却更想谈一个配角——章亮。人性本善，这是我在章亮这个笔墨不多的配角身上看到的人性呈现。

章亮这个孩子有作恶的时候，比如他会为了驱逐林朝夕出训练营而嫁祸，比如他会在篮球赛后再度挑衅十三班，但他再作恶，也是有底线会主动停止的。“勿以恶小而为之”，我一直觉得这个才是在未成年人成长中最需要被强调的东西，因为在价值观尚未成熟的时候，这些小恶虽然不能带了重大破坏，但却会让孩子们渐渐习以为常。温水煮青蛙往往比狂风骤雨更可怕，因为当你幡然醒悟想回头时，或许你已经离谱得太远，能有机会回头那已是老天爷的眷顾。因此，我很反对张叔平训练营里的那种社会化竞争，太激烈的竞争过于强调结果的重要性，少了团结多了防备，少了奋斗多了打压，在那个孩子尚不能彻底明辨是非的阶段，激发了孩子心中的恶，让孩子心中正义的天平向着阴暗面倾斜。章亮的想法其实很简单，他就是觉得十三班的其他人拖累了裴之，也让他少了一个可以朝夕相处的对手，所以为了恢复这个对手的位置，他不断地试图剪裁掉裴之身边的“累赘”。

陆志浩受伤住院，章亮是很自责的，孩子都是直球式思维，目的-行为-结果，所以想不到未雨绸缪的善后或退路。陆志浩说这是个意外，章亮说是自己的责任，他们都要接着做朋友，两个母亲却为了追究责任与推卸责任大战三百回合。真是讽刺啊，为什么孩子与家长会对同一件的事情做出截然相反的反应呢，那是因为孩子们的评判标准只是事件本身的对与错，而家长们眼中看到的却是自家孩子的得与失，畸形的不是这个世界，而是人心，被利益追逐扭曲的人心。

陆志浩的病房里，章亮与裴之下着象棋，张亮还是赢不了裴之，陆志浩被迫吃了一堆东西，孩子们的世界里没有那么多上纲上线的人品评判，更愿意宽容，也更容易翻篇。人与人的交往难免会有摩擦与矛盾，大多数的争执都是小打小闹，美好要对于抱怨，这个世界本就不是行走的法庭。

3.2 一念成魔（上篇 主草莓裴之）

“偏执”本不是什么洪水猛兽，它还有一个褒义的表述，叫做“坚韧”，但凡是一个在领域内走在前端的人都是有执念和占有欲的，因为有念想有欲望才能目标明确，不断鞭策自己努力进步，才能达到期盼的高度。想考第一的人对前排名次有占有欲，想考证的人对通过考试这个结果有占有欲，占有欲本身无错，只不过这种对目标的追求和把控要讲道理，对东西或虚拟荣誉有占有欲就要正面合法的去争取，对人有占有欲不能强抢还要允许对方选择拒绝。

站在巅峰上的人都是有疯批属性的，因为疯批才能超越普通人的极限，达到顶尖的高度。天才，从来都不是完美人设，光影并存、祸福相依永远是这个世界的运行法则，在某些地方过于优异的人必然在其他地方有所牺牲，只不过众人的目光都集中在仰望光芒，却看不到那些所谓的天才在背后竭力奋斗或默默舔舐伤口的样子。

集训营里的小裴之说他不想做哈利，想做罗恩，一方面可能是罗恩与赫敏才是一对儿，而我更从这句话中感受到了他想做个合群的普通人的愿望。裴之成长过程中最大的阴霾就是孤独感，这一点在两个世界的裴之身上都有明显的体现。天才也是人，人都是群居生物，天才裴之被大家崇拜，但其实他也是在被大家孤立的，纪江说过草莓世界的裴之进集训营两周就与张叔平闹矛盾退出了，可见哪个世界里的裴之都讨厌那种小团体把人分成三六九等的行为。

裴之在成长中最缺失的过程叫做沟通，这就养成了他的谋划与决定从来不与别人商量的习惯，如果他谋划的方向是对的还好，如果是错的，那也是个不撞南墙不回头的人。芝士世界的小裴之学围棋，其实就是与母亲沟通学数学无果的妥协办法；草莓世界大裴之回忆的父母那场争吵里也只有母亲歇斯底里的谩骂；穿越来的草莓裴之向芝士父母请教自己在草莓世界的困境，然而父母也没有给出任何有建设性的指点。总之，沟通一直是裴之这一家三口生活中最严峻的障碍，也是这次穿越中裴之意识到并开始转变的地方。

男女主在芝士世界里的有些举动确实暴露出了人性的劣根，其实这很正常。就好比吃鸡游戏中你爆了别人的头，难道需要上升到你有暴力倾向吗？还有斗地主的时候，如果过于不满队友的表现，出于泄愤故意输牌，难道要上升到你不守规则没有契约精神吗？男女主并没有真正融入到芝士世界之中，他们始终都是以外来者的身份在高处打量着这个虚拟世界的一举一动，男主说再回到草莓世界时没有时间差，彻底暴露了他的这种造物者主宰者的心态，女主的想法比男主温和一些，但她也只是考虑到帮其他人铺点路的想法，没有意识到这些是不是芝士夕真正想要的，更加意识不到芝士夕被关小黑屋内一分一秒时间流逝的痛苦。如果是在草莓世界，裴之必然不敢为了一张欠条去举报女主，一个连掌握了穿行方法都要三思而后行的人是不会如此草率地铤而走险的，裴之敢在芝士世界这么做，只是因为他潜意识就认为芝士的一切都不是真的，所以他才敢赌上一切负面影响奋力一搏。

很多人认为草莓之穿越后性情大变是人设崩了，而在我看来这一切都是有原因的，令裴之最终疯魔的其实不是留住父亲的渴望，而是来自芝士之的压迫感与危机感。在离开草莓世界之前，裴之很清醒的保证自己弥补了愿望之后就会回来，即使是刚到芝士世界那时，裴之萌发了留下的想法，但依然愿意与林朝夕沟通，等待她的反馈想法。后来，在某个时间点之后，裴之就突然不愿意与林朝夕沟通了，甚至不愿听她讲话，直接冷战暴力限制草莓夕的反抗，我想，这个时间点就是裴之得知了芝士父亲健在的前因后果。

芝士之比草莓之付出的多，不仅包括他在学数学上的退让，还有他为了林朝夕放弃的一切，芝士之在亲情上的拯救与在爱情上的牺牲直接逼疯了草莓之，让草莓之后悔自己坚持去少年班导致父亲车祸和去德国导致与草莓夕分别了这么多年，至此之后，草莓之感觉到自己来到芝士世界不是还愿，而是直面自己此生最强劲的对手——芝士之。

芝士夕的话为什么能够打动草莓夕，却对草莓之毫无作用，那是因为草莓之知道芝士之也觊觎草莓世界的东西（草莓夕），所以他觉得是芝士之先违反规则的，自己只不过在以暴制暴罢了。裴之拒绝与林朝夕沟通，是因为他看到林朝夕就能想到芝士之对她的觊觎，他不在意草莓世界里纪江对林朝夕的追逐，那是因为他觉得纪江不构成威胁，但是芝士之的存在却令他如临大敌，越是想抓住，越是容易情绪激动，越是容易跑偏彼此伤害。

唤醒裴之理性的是林朝夕质问他离开草莓世界时的承诺，让他想起穿越的初衷是为了还愿，而不是那些恶意的竞争抢夺与报复，就像林朝夕说的他们都不属于芝士世界，同样芝士之也不属于草莓世界，所以芝士之对草莓夕的追逐终究是要画上句号的，情敌终于有了必然出局的理由，这也让裴之逐渐平静了下来。

把林朝夕的信交给父亲，其实只是裴之毁掉这个梦境的借口，他不舍得自己动手，所以把锤子递给了裴东来。他有想过自己被驱逐是必然的结局，只是没有想过裴东来的反应比预估中更激烈，裴东来给裴之跪下了，他斥责自己的儿子不是他这样邪恶的样子，他求裴之离开这里把儿子还给他。“假的终究是假的”，裴之说这话时充满了绝望，但不是愤恨的绝望，而是释然的绝望，大概是自暴自弃吧，他意识到自己错了，但父亲的反应却让他发现在别人眼里他的错竟然更加离谱。

剧里留白了两位父亲找到两个孩子之前的对话，但我认为在这段时间里，老林是与裴东来深度沟通过的。对比裴东来之前让林朝夕去找裴之的反应，裴东来显然更在乎的是自己儿子的这个躯体壳子，但当两位父亲来到学校后，他们只是拉着孩子回家。在老林心中，草莓夕无非也就是芝士夕的孪生姐姐，即使对双胞胎的其中一个有所偏爱（生日录像里说只爱芝士夕一个女儿），但是他也不吝啬多分享一份爱。外来孩子的内心都是敏感的、更知道感恩的，因为他们明白这份亲情本就不是来自血缘牵绊的义务，所以别人会施舍那是情分，即使不施舍那也是本分，这也就是无论哪个世界的花卷都不斤斤计较且特别容易满足的原因。裴之这辈子最大的无奈，大概就是他是个天才，但他的父母只是个普通人，所以他们无法切中要害地给予孩子最需要的帮助。其实只有上帝视角的我们才能看到，芝士的老林再一次帮助了裴之，“跟爸回家”，就这四个字，点亮了草莓之以后的路。

（本章节还有下篇，等芝士之登场后再分析，我预测草莓之在芝士世界的疯魔之路，也是芝士之要走过的过程。）

四、一念疯魔：交换人生（下篇 主芝士裴之）

在分集分析里，我曾抛出这样一个问题“芝士小裴之遇见了穿越而来的成年草莓林朝夕，是他的幸，还是不幸?”。其实芝士世界是一个悲哀的故事，对比两个世界的角色们，花卷都成为了明星，小萌最后都有了宠物诊所，章亮都研读物理，陆志浩虽然职业有出入但专业都是医学，唯二改变人生轨迹的只有裴之与林朝夕。

假设没有第二次穿越，芝士裴之与芝士林朝夕会走在一起吗？我觉得或许会。这个世界上没有一成不变的想法，就像草莓裴之最初那么信誓旦旦的要留在芝士世界，最后他不还是想通了离开了吗？在大结局芝士裴之的回忆里，他对芝士林朝夕依旧有着特别的关注，就像他承诺帮芝士夕补习一年，他默许了老林“对我们的夕夕好”的请求，在林朝夕缺席的庆功聚会上，沉默的芝士之悄悄地推开芝士夕的房门，只不过他们都回不去了，芝士夕的淡漠让两个人的关系彻底分道扬镳。

在芝士夕的DV里，她清晰坚定地说自己喜欢芝士之，是草莓夕抢走了她的芝士之，而在芝士之的回忆里，高中时期的林朝夕也总是通过讲题这种互动与自己建立联系。其实，第二次穿越的草莓夕并不仅仅改变了芝士老林遭遇车祸的结果，更改变了芝士之夕的内心想法：因为经历了一次，错过了一次，芝士之对平行世界穿越的执念再次加深；或许是启发于草莓之失而复得最终又主动放弃的父爱，芝士夕悟到了“不是你的终究会离开”，所以她选择接受芝士之不爱自己的事实，亲手终结了这段纠缠了六年的眷恋。之后的芝士夕彻底选择了另一条非学术的道路，她疯狂的工作，疯狂的成名，化遗憾为动力，一方面是她要实现自己不同于草莓夕的价值，另一方面也是她想用忙碌来淡化自己对芝士之的情感。在芝士之后面的回忆里，他与芝士夕很少再见面，即使见了，也是简短地只说上几句话，芝士夕未必真的想与芝士之形同陌路，只不过形同陌路或许是芝士夕避免重燃希望的最佳方法。

芝士老林没有在穿越回来的第一时间告诉裴之真相，就像他后来问裴之的话“你们只相处了一小段时间”，老林以为他会放弃，裴之回答的却是感情是一件很微妙的事情，其实裴之说的也不对，芝士之对草莓夕的这种执念与日俱增，一方面来自芝士夕彻底斩断情丝，芝士之少了移情的机会，另一方面越功成名就越空虚，越空虚就越思念，所以变成了不断激化的死循环。

无论在哪个时空，即使成长的轨迹不同，拥有的技艺与阅历不同，有些性格本质上的东西还是一样的。从芝士世界杀过来的裴之想尽一切办法封杀草莓之的存在，与二穿时期草莓之想尽办法避免车祸录音的做法完全类似。隐忍、执着、疯狂，这就是裴之的性格特质，当芝士之选择让草莓夕来决定自己的去留，像极了二穿时草莓之把林朝夕的信交给父亲时的歇斯底里，不同的时空，不同的人生，但他们总是不可避免的做出相似的举动，就是因为他们都是裴之。

芝士之没有与草莓夕告别就离开了，这就是裴之骨子里的自尊与高傲，与草莓之在德国治病始终不肯与林朝夕联系一样，他不希望把自己窘迫的一面暴露在别人面前。其实在草莓世界的这段日子里，他也未必彻底的快乐，只能说是填补了不见伊人的空虚，但他们之间的那种生疏的别扭连不知情的草莓夕都隐隐察觉，芝士之未必感觉不到，只不过他不愿意放手罢了，就当是骗骗自己。其实还有一个讨论点，关于芝士之提出的那个条件，如果他直接私底下找草莓之谈判呢，以草莓之的离开为代价交换救治师父的海默症，如果芝士之push一点，草莓之就不是还停留在小黑屋里不闹的状态了吧，我觉得如果再逼近一步，草莓之很可能会选择悄悄牺牲自己成全所有人，就像在芝士世界是草莓之虽然各种堵截破坏草莓夕的计划，但总是给对方留了一线退路，所以两个人才在芝士世界斗的有来有回，终究，良知还是让他在狠厉的计划前有所犹豫

相比于草莓世界的男女主，芝士世界的之夕无疑是功成名就的，只不过他们没有爱情，而草莓世界的两位虽然生活过得坎坷，但却成全了爱情。草莓男女主为了还愿强行扭转了芝士世界的运行轨迹，父母健在事业有成，但却拆散了爱情。所以得失守恒永远是任何世界的运转法则，你以为自己通过外力得到的利益，终究会以其他的方式被索取代价，所以最终成长后的草莓夕放弃了索取芝士世界pnp的秘密。“尊重规则，直面人生”，这是老林教给女主的，也是这个电视剧教给每一位观众的。

【全文 完】

“ 网上购物后尚且还有7天无理由退货和保留真实评价的权利，书粉作为曾经的消费者，自然有对自己花钱堆砌出名气的IP发表评论的权利。”

“ 但若结合了原著，《天才基本法》与数学和公式无关，更像是“爱的勾股定理”。按照原著粉和该类型受众讨伐的要点，剧版《天才基本法》最不应该做的一点是将爱因斯坦公式改成勾股定理，这一举动如校领导想要考察新来的高级教师的数学能力有多高，对方却为了照顾他们将高数、奥数变成了初中数学，双方莫衷一是，导致这部剧逼格瞬间减N。 原著的“爱”指的是热爱，而不是单一局限的爱情、亲情或友情；原著里有一句话，“一以贯之的努力，不得懈怠的人生”，它想表达的是普通人的努力和热爱，以及探索、追求和自我成长。 剧方也许是想将《天才基本法》改编成全年龄人群皆能快速理解的作品，但是这一改动却间接触动了原著的内核和书粉的热爱。所以最后只剩下被动因素超过主动因素，很少感受到原著里对于数学的热忱和成为天才前的主动进取。”

———增加另一篇点评本剧的部分 从感官到内容，“高概念”题材剧内卷开始 (qq.com) 侵删。

下文转自《影视圈》杂志，侵删。写得比较诚恳，也没有特别犀利。文章说的很对，“观众期待的普遍降低，并不意味着接受程度变高，只意味着看剧的人将越来越少——没有创作热情的改编，似乎正在驱赶大众。”

链接： 《天才基本法》：剧粉和书粉为什么打起来了？ (qq.com)

“ 不可否认，《天才基本法》是一部好看的剧，但很多人认为情节的改动和人物的设定，都拉低了原著的立意。 目前看来，《天才基本法》只是一部基础的热门剧，虽然好看，但十有八九会在播出几个月后就被人淡忘，不会像书版那样让人念念不忘。 ”

“ 播出后被骂的根源，则在于女主角的奋进和努力，更像是一系列巧合堆砌起来的。林朝夕失去了原本谨慎、自卑、迷茫的特质，她个人心理上的纠结，被电视剧削弱了不少。”

“ 《天才基本法》被骂，当然不是因为它没讲数学公式，而是它让很多人意识到，很多电视剧的改编，是拿一部成功实现差异化的网文，去与其他剧目进行同质化了。 用同样的套路讲爱情，用类似的笔法勾勒江湖。《天才基本法》这样罕见的少女个人奋斗题材，本可以大放光彩，但剧版依然在用亲情、爱情的份额，稀释书中关于个人人生道路选择的探讨。 ”

“ 改编不一定是“魔改”，也许总会有一个符合各项需求的表达窗口，只是似乎并没有人愿意寻找。我们只看到一种普遍的低迷和敷衍，每部差强人意的改编剧，都有“不需、不能达到高标准”的理由。 观众期待的普遍降低，并不意味着接受程度变高，只意味着看剧的人将越来越少——没有创作热情的改编，似乎正在驱赶大众。 ”

先声明，我没有要批评原著的意思，这本书我看得比很多淑芬还要早，之前官宣时也是非常期待还原的。

但是如今看来，电视和原著已经是完全不同的作品，我们也该用新的眼光来审视这部剧了。

书剧的侧重点不同，但立意没有高下之分。

我猜测编剧看到原著的心理是：他想用原著里的平行时空设定和天才聪明人角色们做一个极端的实验

当把林朝夕这种聪明人和裴之这种濒临绝望的天才都置身于平行时空时，会发生什么？

原著里，草莓世界的裴之并没有跟着一起穿越，裴之在原著里有很多光环，但我读书时就没把裴之当成过人，说他是数学的化身也好，说他是林朝夕的一点光也罢，但是我看不到他真正的像人一样的情绪，我也不认为世界上会有原著里裴之这样的人，他是完美的。

原著里省去了很多草莓世界和芝士世界的人物差别，淡化了女主对芝士世界的影响，芝士世界更像女主弥补遗憾的替身世界，芝士裴之也是如此。所以女主和芝士裴之发生了所有的励志热血故事，但最后却和草莓世界的裴之在一起了。

那么，编剧想讲的恰好就是原著淡化的点：他想讲这确实是两个现实世界，芝士世界也不是草莓的替代品，它们是同样真实存在的平行时空，两个时空的所有人物都应该有自己的鲜活人生，以及主角们都需要拥有面对各自现实的勇气。

故事的视角从草莓世界的裴之和林朝夕展开，草莓裴之这个人物就必须落地了。

同时，毕竟花了钱，原著里也有不少精华，比如：亲情，数学和小学生励志，并且这些原著部分和他想表达的主题没有冲突，还有铺垫作用，他就把这些保留下来了。剩下的他都大刀阔斧做了删改。

很多人提到芝士世界和草莓世界有很强的割裂感。没错，因为剧里第一次穿越的林朝夕对平行世界的心态就和原著相似。芝士世界对于她来说，是梦境，是副本，不是真实。在梦里可不得放飞自我吗？她完全没意识到自己的行为会对芝士朝夕造成什么影响，因为这是梦啊，她根本没意识到芝士朝夕也是有独立完整的人格的。

在第二次穿越的时候，她一上来就把芝士朝夕珍惜的海报给撕了，同样是因为这个原因，她没真正意识到芝士夕的存在。但花卷的人生轨迹被改变等事情，让她逐渐意识到了芝士也是真实的世界，所以后面才会有她与芝士夕的跨时空对话。

而草莓裴之呢，他同样也是把这里当梦也没意识到芝士裴之的存在，所以他想做什么就做什么。但他和草莓夕的区别是，草莓夕想回去现实，他却觉得为什么我们不能就在梦里呢？这样的选择不同恰恰就是他们的性格和遭遇不同导致的。（所以这也能引起观众的争论，因为观众们也是性格和遭遇各不相同的人啊）

分析到这里，基本能猜到剧情除悬疑外的大致走向了。草莓夕会意识到芝士世界也是真实的，她会在穿越的过程里汲取能量，获得真正的自信源泉。而草莓裴之需要意识到沉溺于梦境并不是一件好事，因为他认为的梦也会破碎。看似完美的芝士世界也将会有和草莓世界一样残酷的走向，因为芝士本来就是另一个现实。这是打破童话和逃避的过程。

草莓夕和草莓之最后都会因为这场平行时空的旅程获得成长和直面现实的勇气。

草莓夕最终爱上的也必定会是与她一同经历所有现实和成长，达到最终心灵契合的人---草莓裴之

最后。我对这个故事抱有很高的期待，编剧是魔改但是没有乱编，一切都有迹可循，这是一个全新的故事。

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【大结局后更新】：

以上的编剧心理分析写于18集播出后，这一集草莓裴之刚有发疯的苗头。

现在回过头来看，我上述分析和预测基本正确

大结局，新写了几句感想，补充在这里：

相依为命的父女，孤独守望的母子 一地鸡毛的现在与青葱无虑的年少 钢铁森林的城市与烟火质朴的专诸巷 丧气冗长的草莓与热血加速的芝士 冰冷的机器人程序里藏着父亲温暖的爱意 回归现实的背后是打破逃避的勇气 感伤与温情并存，孤独与陪伴同在 疯狂奇诡的剧情落地于细腻生活的拍摄 它是有童话外衣的现实，也是有现实外衣的童话

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有uu提到现实没有平行时空的选择

对，是没有这种“选择”，

但其实可以把“平行时空”对应成“过去” 不乏有沉湎过去的时刻和人 但我们没有时光机没有平行时空也没有后悔药 立足当下，直面将来，改变我们可以改变的未来

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还有说大人演员不如小孩的短评😓，我完全不赞同。

成人戏份的难度比小孩戏份的难度大太多了。让小孩演张子枫的20集双时空对话，演21集裴之父子对峙，演31集裴之的身体争夺试试？这些场面别说小孩演不出来，成人同龄演员都没几个能演出来。

明明全员演技派，多好的一部剧，就是不想夸这剧呗。

建议关闭弹幕食用

我不信有人看了上面的片段，还能真心说出“大人演员演技不如小孩”这种话。尤其21集和31集。

还秒杀？大哥你认真的？

这些人要不分不清演技和人设的区别，要不就是没看后面剧情，要不就是故意的演员hei。

朝夕和裴之要在如此碎片化的几分钟里，演出这样真挚浓郁且时间跨度大的感情真的不容易

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2022.0902更新:

今天看此长评的评论区，吓我一跳。为啥总是有人乱说原著的内容？装书粉吗？

总有人利用信息差误导没看书的观众，那我就不得不多说点原著内容了

女主最后一次穿越就是为了把芝士老林的成果带给草莓老林，剧里只是把这个行为安排给了芝士裴之。芝士裴之是临时起意，原著女主是提前准备。

附上原著截图👇

//www.douban.com/group/topic/274244069/?_i=2126585T9-0SV6

这一个多月以来 我遇到了好多装淑芬的人，被我揭穿后就删评跑路了。。。

剧都播完一个月了，今天打开b站，仍然看见(自称）书粉的人在说(原作是神，剧太烂）

不给满分，怕作者骄傲？

我干脆在此放上对原著的推荐，后来的观众可以欣赏一番剧播期间“书粉”的原话:

👇🏻点击收获一些天才书粉精彩发言（一定要点，极其精彩）:

//www.douban.com/group/topic/272492540/

自称天才书粉的人:“你不尊重原著”

我: “我干啥了，我不尊重原著？”

自称天才书粉的人: “你把原著的真正内容说出来了!”

本来双赢的事情，现在搞成这样，你说是什么原因呢？(自认脾气算好的了，谁被骂一个月还能像我这样一直心平气和说话……我已经患上天才基本法书粉ptsd了。)

这一个月:

我起码和十个【装书粉后被我揭穿的人】对过话。

我起码【极其耐心】地和五个真书粉未成年小朋友对过话(她们自己说的自己十五六岁)，我还反复斟酌用词，以避免自己过于成人嘴脸。

我起码和多个【理智分析剧的书粉】对过话。有帮剧说话的书粉，我表示感谢。温和表达不满的书粉，我表示尊重理解。

我还和几位【自称书粉但甩的却是书的盗版截图的人】对过话。

连直接骂脏话的人，我也耐心对话了。

该对话的，我已经对话完了，今后不会花时间在这个上面了。

天才剧版穿越逻辑复盘 （穿越逻辑都是编剧原创）👇

//www.douban.com/group/topic/272378850/?_i=2167410T9-0SV6

关于天才基本法，你要知道的五十件事👇 别人写的，写得很好 分享一下

//www.douban.com/group/topic/272601628/?_i=2168312T9-0SV6

天才基本法小组精华区还有更多优秀的帖子。有空可以看看。

希望有一天，这剧能被更多人不带偏见地看到。

影视改编剧作虽然承自文字作品，但它本身是一个独立的作品，因此对它的评价也应该基于它本身(故事是否精彩，逻辑是否自恰，演技是否引人共情)，而非它对原著的还原度有多少。那些因为它改编过大，选角和自己心目中的纸片人不贴合(这一点尤为可笑，毕竟一千个人心中有一千个哈姆雷特)等原因打低分的书粉，你们已经是不理智的了！我可以理解你们的心情，但你们也能否理解一下路人和剧粉的心情呢，我觉得原著和改编剧就像太阳和月亮的关系，月亮的光芒承自太阳却又不尽相同，你可以喜爱赞美太阳的火热炽烈，但也有人喜爱月亮的清冷静谧，你不能因为月光不类似于日光而去骂月亮吧！

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就前六集而言，我觉得它足以称得上是优质作品了，确实，相较于原著它改动了很多，甚至一些基础设定如穿越方式、目的、人数等也改了，但它的改动是逻辑自恰的呀！例如:同样是宁愿承担被淘汰的风险也坚持帮助夏令营中的"后进生"，原著中女主是为解开多年心结选择更加勇敢，剧中女主是为了抓住回到草莓世界的所有希望，改编虽大，但都是合理的呀。完全可以把原著和剧作割裂来看，或者把剧看做是一部借用一些设定的同人作品？反正我是真的很喜欢这部剧呀！希望路人不要因为书粉的一些不理智发言被劝退～

明星粉丝不要来装原著粉了，别说原著粉，只要看过原著小说的，都说不出没有魔改这句话。穿越的方式改了，穿越的人改了，甚至连主要角色的人设都改了，连芝士世界的目的都改了一部分，这都不叫魔改？！粉丝有滤镜，想夸自家哥哥姐姐可以理解，你可以夸你觉得改编更好，但是不要睁着眼睛说瞎话说没有魔改。

既然是改编影视作品，当然没有说一定要和原著一模一样，这也不现实，小说和剧本是不一样的，小说和影视作品表现形式和方式很不一样，适当的调整和改编是必要的，但是最基本的，一个故事要有逻辑，人物关系要有逻辑，人物行为要有逻辑，人物的情绪也要有逻辑。

穿越到小时候自己身上，不需要观察一下吗？林朝夕是学哲学的23岁的大学毕业生，不是小学生！不是小学生！不是小学生！大喊大叫2018年是什么鬼？？就不提从女主视角的故事，变成两个人一起穿越这种烂透了改编想法了。按照现实世界林朝夕和老林的相处方式，就以剧里开头演绎的那种相处和交流，林朝夕是会逃课跑去老房子拍门大喊大叫，看到人就冲上去就喊爸爸的吗？？？

王圣迪年纪小，不一定能理解23岁成年人的行为举止，所以在小林朝夕思考穿越怎么回事，怎么回去的时候，还是由张子枫来演绎，这样对小演员的压力会小一些，也可以保证大演员的在线戏份，算是一个还可以的解决办法。但是当王圣迪和张子枫交叠出现，却展现了完全不同的行为反应和性格表现，观感非常的矛盾和分裂。导演应该协调好大小演员的表演方式，至少情绪要连贯啊！！虽然你用了不同的演员，但在故事里，这是一个人啊！！！

《天才基本法》这部剧，讲述了一个普通人勇敢追求数学的故事。在我的印象中，把学习数学作为故事主线进行讲述的国产剧，之前还从没见过。对大多数观众而言，数学都是一门让他们敬而远之的学科。而从影视作品的表现形式而言，数学具有高度抽象性，难以用视觉化的方式进行直接呈现。

但我本身其实是一个很喜欢数学和物理学相关知识的人，平时也会搜索很多相关人物传记和科普纪录片进行观看，约翰·冯·诺依曼和理查德·费曼是我极其喜欢的数学家和物理学家。我其实挺希望看到一部国产剧或国产电影，能够真正严谨细致又有趣味性地，向观众去呈现数学之美。

正因为如此，《天才基本法》在开播之初，就引起了我的关注。实话实说，一开始我其实是抱着一种挑刺的心情去看这部剧，结果却一口气看到了最后。沈严导演在如何趣味性地呈现数学这件事上，花了非常多的心思。比如每次剧中的角色在做奥数题的时候，导演都会特别贴心地用可爱的动画，在屏幕上细心为观众进行解释，似乎真的想教会观众如何解答奥数题。

这些动画的作用，不仅是让观众能够更直观地理解每一道奥数题的解题原理，其实也是将剧中角色在解题时的思考过程，外在化地表现出来。通过动画，观众直接走进了剧中角色的大脑，与剧中角色一起解题、共同进退，从而让观众更好地代入到角色的情感之中，真切地感受到解开一道数学难题所带来的那种激动。一言以蔽之，《天才基本法》用一种充满趣味的方式，向观众展示出了学习数学的快乐，这是这部剧最值得称赞的地方。

而在主题上，《天才基本法》这部剧，虽然名字带着“天才”二字，整个故事强调的却是，普通人也有追求数学那种纯粹之美的权利。事实上，我们大多数普通人，之所以对数学敬而远之、望而却步，很大程度上，都是因为在应试教育的压力下，数学变成了一种追求分数的沉甸甸的工具。我们难以感受到数学本身那种基于规律与和谐的纯粹之美，甚至认为，数学是只属于那些聪明人、那些天才的学科。

剧中的女主角林朝夕、奥数集训班班主任张叔平，一开始都是这么想的。女主角是因为童年时考试失败，没有进入奥数集训班，就认为自己被数学拒之门外，从而彻底放弃了数学。而张叔平则是曾经跟女主角的父亲林兆生是同学，他在林兆生数学天才的光芒下，显得黯然失色，从而认定数学只属于天才。于是，张叔平在奥数培训班里，拼命打压那些成绩不好的学生，还美其名曰，给他们一个理由，让他们早早离开数学，而不用像他那样，拼尽全力，最后也只是证明自己的无能。

然而，当女主角意外穿越回到过去，再一次面对奥数集训班的考试时，她才发现，自己从未真正放下过数学。一开始，女主角只是为了回到原来的世界，才重新考入奥数集训班，但慢慢的，她的动机产生了变化。她想要让那些成绩不好、被张叔平伤害的学生能够继续留在奥数集训班里，不仅仅是为了回到原来的世界，也是想要向张叔平证明，每一个普通人都有权利去喜欢数学，数学从来不是那些聪明人的专属品。

如果故事仅仅到此为止，那我依然会觉得，这是一部打着学习数学为幌子的爽剧，通过穿越，满足了一个普通人也想感受一下当天才滋味的白日梦。然而，这部剧的后半部分，当女主角和男主角都有机会，在两个平行世界间自由穿梭，男主角这个天才，却选择逃避原来那个世界的困难，想要躲进另一个世界不再回去。反而是女主角这个普通人，虽然另一个世界能够让她的人生有作弊开挂的机会，但她却坚定地选择回到原先的世界。因为对她来说，即使人生有困难、不完满，那也是她自己的人生。正如面对数学中的难题，回避、不去做题，看似是更轻松和简单的选择，但只有直面这道难题，才有找到解决之道的可能。

除了表现形式和主题，《天才基本法》这部剧的叙事结构，也能看出几分数学才具有的严谨性。以往中国的影视作品里，也有讲述穿越时空的故事，但编剧常常只是以此为理由，给主人公的人生开挂。而在《天才基本法》里，因为两个平行世界的穿越现象，引发了一系列的连锁反应，最终环环相扣，两个平行世界互为因果，形成了一个类似于莫比乌斯环的闭环结构。

这种叙事模型，在很多国外的经典科幻片、科幻剧里常常能看见，比如被众多网友称为神剧的德剧《暗黑》、好莱坞电影《蝴蝶效应》、《前目的地》、《环形使者》。但在国内的影视剧里，还比较罕见。因为这种叙事结构，在逻辑上要求非常严谨，一不小心，就会产生自相矛盾的漏洞。《天才基本法》的编剧敢于挑战这种叙事模型，并且最终还做到了自圆其说，让我感到十分佩服。

当然，《天才基本法》这部剧还远远谈不上完美，但是，这依然是一部让我十分喜欢的剧。我很感激导演，用严谨而又有趣味的方式，让观众能够真正领略到数学的魅力，让观众能够跟随着主人公一起，感受到学习数学的快乐。更重要的是，这部剧告诉无数像我一样不是天才的普通观众，我们普通人究竟能从数学中收获什么。也许，数学不能帮助我们解决生活的难题，但直面数学难题的毅力和勇气，却能让我们在面对生活的难题时，变得更加从容和平静。